CENTRE HOSPITALIER DU GERS
Postée il y a 15 heures
Description du Pôle
Les CMP de psychiatrie infanto-juvénile assurent l’accès aux soins psychiatriques des enfants et adolescents, de 3 à 18 ans révolus, présentant des difficultés psychologiques et/ou des troubles psychiques, dans le cadre de la mission de psychiatrie de secteur.
Le pôle comprend plusieurs unités de soins, avec des projets spécifiques, dans ce contexte, le CMP s’articule avec :
- L’équipe de périnatalogie « Panda 32 » pour les enfants de 0 à 3 ans. Au-delà des 3 ans, un relai vers l’équipe de CMP de référence est organisé.
- L’Hôpital de Jour « la Villa » pour les enfants de 3 à 11 ans qui ont une indication particulière et nécessitent des soins intensifs.
- L’Equipe Mobile « EMA 32 » pour Adolescents pour des soins ambulatoires d’adolescents reclus ou en situation complexe
- La Clinique Adolescents pour des soins en hospitalisation s’adresse à des enfants de 11 à 18 ans
- L’Hôpital de Jour « Le Repaire » pour des adolescents de 11 à 18 ans nécessitant des soins intensifs
- L’Equipe de liaison pédopsychiatrique « ELIPS 32 » pour des enfants et des adolescents de 3 à 18 ans accueillis aux urgences et/ou en pédiatrie.
Missions
L’IDE exerce sa fonction dans le cadre de son domaine de compétence sur prescription médicale et en collaboration avec les autres professionnels de l’équipe.
Ses actions soignantes sont destinées aux mineurs et à leur famille ainsi qu’à leur entourage, elles s’exercent principalement sur les zones de soins desservies par les CMP d’affectation, toutefois les circonstances ou les nécessités peuvent l’amener à intervenir en tout point du secteur et des unités du pôle.
Activités principales :
Missions complémentaires
- Assure l’accueil, l’encadrement des étudiants infirmiers, des stagiaires et l’accompagnement de nouvel arrivant
- Participe aux diverses réunions du service et s’inscrit dans la dynamique de l’établissement
- Participe aux sessions de formation et de supervision
Organisation du temps de travail
Qualifications, formation, diplômes requis/souhaités
Qualités requises
- De bonnes capacités relationnelles
- Un sens de l’organisation et des capacités d’adaptations favorisant un fonctionnement autonome
- Maitrise de soi et capacité à la prise de recul dans les situations stressantes et complexes
- Un esprit de collaboration de travail en équipe pluridisciplinaire